El barco se hunde !!!

Hagamos un pequeño ejercicio de imaginación

Empecemos…

Visualiza que viajas en un barco con tus compañeros de grupo:

La niña nueva en la escuela

El niño más alto del salón

El niño que a veces no viene a la escuela porque sus papás no tienen dinero

La niña que usa lentes y como quiera no ve bien

La niña que siempre sale mal en los exámenes

El niño que siempre trae la tarea bien hecha

La niña con sobrepeso que no sabe nadar

El niño con discapacidad visual

La maestra quien tiene dificultades para caminar por una malformación de su columna

Tú

El barco está a punto de naufragar,

hay solamente un bote y comida para 5 personas…

En equipos de 4 tomen una decisión y resuelvan lo siguiente:

1.     Escoge a las cinco personas que salvarás

2.     Explica el procedimiento que utilizaste para elegir a quién salvar

 

Escriban sus decisiones en comentarios...

Reglamento de veracidad de la información

Cuando participamos en el aprendizaje colaborativo por medio de aplicaciones web es necesario seguir algunas reglas para el bien de todos.

• Todo lo que aquí se agregue es para el bien común de sus participantes, para que todos aprendan y avancen, se consciente de que todos somos responsables de lo que los demás aprendan.

• Debes citar la fuente informativa a la que se acudió para consultar lo expongas, para esto debes localizar el nombre del autor del documento, la fecha de realización o simplemente la pagina web de donde consultaste la información.

• Cuando realices consultas e investigaciones, lee lo que necesitas y a partir de lo que aprendiste redacta con tus propias palabras tu colaboración (evita el hecho de copiar y pegar texto).

• Si haces algún comentario se respuetuoso y utiliza las reglas de etiqueta digital que ya se mencionaron  en este blog anteriormente, puedes volver a consultarlas si tienes dudas.

• Si tienes algo que agregar lo puedes hacer siempre y cuando la información cumpla con los requisitos antes mencionados y debes proporcionar tu nombre nada puede ser anónimo.

 

Reglamento de etiqueta digital

Es fácil entrar en internet y comenzar a utilizar todas las herramientas que existen, pero como en todos lados existen reglas que debes conocer y aplicar. En el libro "Las reglas básicas de la “Netiqueta”  se dan a conocer las reglas de comportamiento que se deben seguir.

Aqui estan las reglas

• Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto humano con sentimientos que puedan ser lastimados.
• Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.
• Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura.
• Regla 4: Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.
• Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.
• Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad.
• Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
• Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas, hacer un grupo contra una persona está mal.
• Regla 9: No abuse de su poder.
• Regla 10: Ser objetivo sobre temas cuyo bien primordial no afecte el general.

Referencia:
http://www.eduteka.org/Netiqueta.php3

Uso de herramientas colaborativas en el salón de clases

¡Hey maestr@! que esperas para poner en práctica con tus alumnos las nuevas tecnologías que incluso te trajeron hasta este lugar donde ahora lees y aprendes algo.

Mira te explico…

Dentro de la WEB existen herramientas que sirven para facilitar el trabajo colaborativo y el intercambio de información en diversos formatos (audio, video, presentación, texto…) esta se puede compartir, publicar o modificar. Entonces puedes planificar tus proyectos para que los alumnos publiquen los productos en diferentes formatos y así logren los aprendizajes de manera acorde a lo que la sociedad actualmente exige. Bueno aquí te van algunas de las dichosas herramientas colaborativas para utilizarlas en el salón de clases…

• Los blogs... herramienta donde se pueden publicar fotos, videos, audios, textos, etc. Ordenadas cronológicamente muestran primero lo más reciente, en cada publicación los usuarios pueden escribir comentarios sobre lo que leen. 

• Uso de wikis... son espacios creados por los profesores con el fin de que los usuarios añadan contenidos y los editen, permitiendo realizar cambios de manera controlada a lo que todos tienen acceso. Esta aplicación funciona como un portafolio donde los documentos se compartes y son construidos en conjunto por los miembos del grupo.

• Uso de redes sociales... Las redes sociales son la herramienta a con la que los alumnos tienen mayor contacto, sin embargo, los profesores no la han sabido aprovechar, ejemplos de estas redes son el Facebook, el Twitter, Google+, etc. Con estas aplicaciones se tiene la oportunidad de interactuar con personas o ciertos grupos de personas intercambiando fotos, videos, documentos, programación y confirmación de eventos entre otras opciones.  

Referencias:
Wikis
http://elbonia.cent.uji.es/jordi/wp-content/uploads/docs/Adell_Wikis_MEC.pdf
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